药香沁童心 传承润课堂丨济南高新区景汇小学开展家长进课堂活动
药香沁童心 传承润课堂丨济南高新区景汇小学开展家长进课堂活动
药香沁童心 传承润课堂丨济南高新区景汇小学开展家长进课堂活动为了拓宽学生视野,传承中华传统文化,近日(jìnrì),济南高新区景汇小学开展了一场中医主题的“家长(jiāzhǎng)进课堂”活动,旨在(zhǐzài)。活动中,四(1)班家长代表孙业英凭借自身的工作经验,化身“中药老师”,带领孩子们(men)踏上了妙趣横生的中药探索之旅。
课堂上,孙业英以亲切生动的语言引入课程,从常见中药材讲起,依次展示薄荷、陈皮、甘草(gāncǎo)等实物。孩子(háizi)们围在一起(yìqǐ),好奇地观察药材的形状、触摸它们(tāmen)的质地、轻嗅独特的气味,全方位感受中药材的奇妙。她耐心地讲解着每种药材的功效与特性,将晦涩的中医药知识巧妙融入一个个童趣盎然的小(xiǎo)故事(gùshì)中。讲到薄荷能提神醒脑时,她分享了夏日用薄荷泡水带来清凉之感的生活小窍门,逗得孩子们不时发出惊叹与欢笑,课堂气氛(kètángqìfēn)十分活跃。
孙业英特别分享了自己所在的(de)公司团队争分夺秒(zhēngfēnduómiǎo)研发、严格把控质量、保障药品供应的艰辛过程,让孩子们深切体会到中医药在守护健康、共克时艰中的关键作用,感受到责任与担当(dāndāng)的力量。
课程结束后,四(1)班班主任韩霞上台为孙业英颁发“校外实践(shíjiàn)导师”荣誉证书(zhèngshū)。韩霞提到,此次活动丰富了学生知识储备,有效(yǒuxiào)激发了他们对中医药文化的浓厚兴趣,充分彰显了家校共育的强大力量。这份(zhèfèn)证书不仅是对孙业英无私付出的诚挚(chéngzhì)感谢,更是对未来家校深度合作开展更多特色活动的殷切期待。
活动结束后(hòu),一(2)班刘纾语接受采访时说:“今天的中药课太有趣啦!我还认识了很多以前没有见过的药材,我回家后也要和爸爸妈妈分享,以后更深入地学习(xuéxí)中药知识(zhīshí)。”
此次“家长进课堂”活动(huódòng)是景汇小学多元教学与家校合作的成功范例。未来(wèilái),学校将引入更多丰富多彩的课程(kèchéng),为学生成长注入活力,推动学生全面发展。
为拓宽学生视野,传承中华传统文化,近日,济南高新区景汇小学四年级一班迎来了一堂别开生面的课程(kèchéng)。杨芊羽妈妈结合自身工作,化身(huàshēn)“中药老师”,为孩子们开启了一段充满趣味(qùwèi)与知识(zhīshí)的中药探索之旅。


为了拓宽学生视野,传承中华传统文化,近日(jìnrì),济南高新区景汇小学开展了一场中医主题的“家长(jiāzhǎng)进课堂”活动,旨在(zhǐzài)。活动中,四(1)班家长代表孙业英凭借自身的工作经验,化身“中药老师”,带领孩子们(men)踏上了妙趣横生的中药探索之旅。
课堂上,孙业英以亲切生动的语言引入课程,从常见中药材讲起,依次展示薄荷、陈皮、甘草(gāncǎo)等实物。孩子(háizi)们围在一起(yìqǐ),好奇地观察药材的形状、触摸它们(tāmen)的质地、轻嗅独特的气味,全方位感受中药材的奇妙。她耐心地讲解着每种药材的功效与特性,将晦涩的中医药知识巧妙融入一个个童趣盎然的小(xiǎo)故事(gùshì)中。讲到薄荷能提神醒脑时,她分享了夏日用薄荷泡水带来清凉之感的生活小窍门,逗得孩子们不时发出惊叹与欢笑,课堂气氛(kètángqìfēn)十分活跃。
孙业英特别分享了自己所在的(de)公司团队争分夺秒(zhēngfēnduómiǎo)研发、严格把控质量、保障药品供应的艰辛过程,让孩子们深切体会到中医药在守护健康、共克时艰中的关键作用,感受到责任与担当(dāndāng)的力量。
课程结束后,四(1)班班主任韩霞上台为孙业英颁发“校外实践(shíjiàn)导师”荣誉证书(zhèngshū)。韩霞提到,此次活动丰富了学生知识储备,有效(yǒuxiào)激发了他们对中医药文化的浓厚兴趣,充分彰显了家校共育的强大力量。这份(zhèfèn)证书不仅是对孙业英无私付出的诚挚(chéngzhì)感谢,更是对未来家校深度合作开展更多特色活动的殷切期待。
活动结束后(hòu),一(2)班刘纾语接受采访时说:“今天的中药课太有趣啦!我还认识了很多以前没有见过的药材,我回家后也要和爸爸妈妈分享,以后更深入地学习(xuéxí)中药知识(zhīshí)。”
此次“家长进课堂”活动(huódòng)是景汇小学多元教学与家校合作的成功范例。未来(wèilái),学校将引入更多丰富多彩的课程(kèchéng),为学生成长注入活力,推动学生全面发展。
为拓宽学生视野,传承中华传统文化,近日,济南高新区景汇小学四年级一班迎来了一堂别开生面的课程(kèchéng)。杨芊羽妈妈结合自身工作,化身(huàshēn)“中药老师”,为孩子们开启了一段充满趣味(qùwèi)与知识(zhīshí)的中药探索之旅。





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